Trener 2

Trener 2 er for trenere med erfaring fra begynnernivå, som ønsker å videreutvikle seg og få kunnskap og kompetanse til å trene dansere på et viderekommende nivå.

Aldersgrense: Deltakeren skal ha fylt 18 år i utgangen av året.
Du må være medlem av en klubb i Norges Danseforbund for å kunne delta på kurset.

Delkurs 1 og 2 er felles for alle.
Delkurs 3 og 4 er grenspesifikke. (Antall helger er avhengig av valgt dansegren)
Praksiskrav: 75 timer relevant praksis på viderekommende nivå
Vurdering og eksamen:
Teoretisk prøve fra delkurs 1 – 2
Fagprøve i valgt dansegren
Pris: 650,- per delkurs/helg (avhengig av dansegren)

Deltakeren må være autorisert Trener 1 eller ha annen relevant utdannelse.
Felles delene 1 og 2 består av 30 timer undervisning med E-læring/selvstudie og er obligatoriske for alle deltakere uavhengig av hvilke dansegrener de ønsker å spesialisere seg i.
De grenspesifikke delkursene der deltakeren velger dansegren vil være på minimum 35 timer i alle grener.

Klikk her for å se fullstendig kursplan for Trener 2
Les mer om NIFs trenerløypa

Delkurs 1: Trenerrollen, Pedagogikk og Sunn danseidrett

Delkurs 2: Treningslære, planlegging og skadefri danseidrett

Delkurs 3 og 4: Dans, musikklære, koreografi og instruksjon i praksis

Praksiskrav og Autorisasjon som Trener 2:

Norges Danseforbund har for tiden Trener 2 i følgende grener:

Om Trenerløypa:

Bedre trenere – Bedre aktivitet – Bedre utøvere. Trenerløypa er et felles rammeverk for trenerutvikling i norsk idrett. Ved hjelp av Trenerløypa ønsker norsk idrett at trenere på alle nivåer skal ha muligheten til kontinuerlig å forbedre og videreutvikle egen kompetanse, slik at de bedre kan legge til rette for god aktivitet i klubbene.

Trenerne i norsk idrett spiller en sentral rolle med tanke på å skape positive idrettsopplevelser for deltakere på alle nivåer. Dagens trenere skal ikke bare instruere tekniske aspekter ved idretten, men også bidra til å utvikle utøverne fysisk, sosialt og kognitivt. De skal bidra til å utvikle hele mennesket og utøvergruppene de er en del av.

Trenerløypa består av fire nivåer hvor hvert nivå har et hovedmål og en struktur for etter- og videreutdanning. Trenere kan utdanne seg vertikalt gjennom grunnutdanningen og horisontalt gjennom etter- og videreutdanning. Timetallene oppgitt er minimum varighet på grunnutdanningen og antall timer praksis på hvert nivå.

Det er skissert følgende hovedmål på nivåene i Trenerløypa som sier hvilken idrettsfaglig, pedagogisk og organisatorisk kompetanse det er ønskelig at trenerne skal ha etter endt trenerutdanning:

Nivå 1 – Innlæring og deltakelse:
Treneren skal kunne gi en innlæring av grunnleggende tekniske ferdigheter, samt utvikle fysiske, psykiske og sosiale egenskaper for utøvere på begynnernivå. Det er også avgjørende å kunne ivareta utøvernes behov i et sosialt, spennende og trygt miljø.

Nivå 2 – Deltakelse og utvikling:
Treneren skal ha en helhetlig forståelse av treningsprosessen og også ivareta utøvernes behov i et sosialt, spennende og trygt miljø.

Nivå 3 – Utvikling og prestasjon:
Treneren skal ha kompetanse til å kunne analysere, reflektere og benytte praksis og teori som er relevant for optimal prestasjonsutvikling for morgendagens toppidrettsutøvere.

Nivå 4 – Prestasjon og toppidrett:
Treneren skal ha kompetanse til å videreutvikle utøvere som er på høyeste nasjonale og internasjonale nivå.

Les mer om NIFs Trenerløypa her